art

tento zapisek vubec nebude o umeni, ale libi se mi mit k zapisku prilozeny nejaky pekny obrazek, tak tedy umeni. abych vam cteni nedelala moc tezke rozhodla jsem se rozdelit sve dnesni poselstvi do nekolika zapisku. navic to vypada jako ze pisu skoro stejne casto jako v dobe euforie na zacatku semestru, i kdyz tomu tak neni. takze takove 2 v 1.

abych nenechala to male umelecke dilko bez komentare, tak vam trochu priblizim situaci. toto jsem vyfotila v zoufalstvi po tretim dnu patlani se s poslednim ukolem na vodovky. zadani bylo perfektne okopirovat obrazek z fotografie, s durazem na to, aby presne sedely odstiny barev. a protoze ja jsem si vybrala obrazek, kde je hodne barev, tak jsem michala hodne a hodne. nekdy i pul hodiny ci dele, obcas mne to prestalo bavit, takze ty barvy perfektne nesedi a obcas se zase zadarilo. ovsem jak vidite i proces michani barev muze byt zajimavy sam o sobe. abyste si nemysleli ale jak tu dreme, tak cela prace mohla byt hotova dejme tomu za den, ale ja uz jsem byla hrozne pomala.. a malovani jsem prokladala internetem, hudbou, serialama, atp, proto tak dlouho. aby to nevypadalo jak moc jsem pilna, coz ve skutecnosti nejsem. ano, travim ve skole hodne casu, az moc, ale ne 100% casu plnim delanim veci do skoly. ve skutecnosti asi tak 50%. takze vlasne asi jako doma. ono vam to ze ostatni vidi jak pracujete nebo nepracujete za chvili zacne byt jedno, takze ta produktivita zas tak high neni. openspace :)

to jsem se to zase dostala do slepe ulicky, ach ty myslenkove pochody jsou dost zvlastni kdyz se hodi do textove podoby. strucne receno dnes ve 12.00 jsem odevzdala posledni ukola tim pro mne zaclo opravdove volno. posledni tyden se tu nesl ve znameni dopisovani seminarek a psani finals, tedy neco jako takove male zkouskove. pro mne to opravdu bylo male zkouskove, protoze jsem mela test z jedineho intelektualniho predmetu ktery jsem si zapsala. a ani ten test moc intelektualni nebyl. v podstate to byl vyber z otazek z minulych tri testu a odpovedi abcd. nesmejte se nikdo, ale tak to tu proste chodi :) zaverecny test ma vahu bud 10% znamky, pokud ho napisete hur nez predchozi, nebo 50% znamky, pokud ho napisete lepe. coz plati samozrejme jen pro tento konkretni predmet, ale zkouskove tu opravdu neni jako zkouskove u nas. coz mne prinasi k veci, zda je efektivnejsi mit jednu hustodrsnou zkousku za semestr jako u nas a jinak cely semestr nic, nebo 4 abcd testiky v prubehu semestru. myslim ze b je spravne. zvlast pro ty ktere uceni se veci nazpamet boli tak jako mne. auuu.

jinak princip skoly architektury je tu dost podobny. pres semestr hr hr hr jedna nocovka za druhou a prace porad nad hlavu (trochu drsnejsi semestr nez u nas), pak se vse odevzda a najednou architekti ozijou a zatimco ostatni se uci v knihovnach a pripravuji na zkouskovy tyden, architekti chodi na basket, pousteji draka a delaji vsechny ty blbiny na ktere pres semestr nebylo moc casu. (trochu volnejsi zkouskove nez u nas).

tento zapisek neprinasi moc novych objevu pro ty, kteri jsou trochu v obraze co se americkeho skolstvi tyce, no ale proste jsem to tu chtela mit :)